本校の教育目標と目指す学校像を理解し、次の⑴⑵の両方に該当する生徒

(1)学習意欲が強く、将来について高い目標を持つ生徒

(2)学校行事・生徒会活動・部活動など高校生活に積極的に取り組む生徒

普通科募集定員から内部進学による入学内定者を除いた定員の全部
※中高一貫教育に係る併設型高等学校として、特例による選抜を適用する。

高い向上心をもち、自主的精神とリーダー性に富む生徒で、、次の⑴又は⑵の両方に該当する者

(1)学習成績が優秀で、大学進学へ向けての高い目標と強い意志をもっている者

(2)学校行事・生徒会活動・部活動などに積極的に参加してきた者

本校は、中高一貫教育に係る併設型高等学校として、特例による選抜を実施する。

【資料の取扱い】

1.志願理由書は、調査書とともに、資格要件の確認に用いる。

2.調査書は、「各教科の学習の記録」(第1学年〜第3学年)の評定(選択教科を除く)を合計し、200点満点に換算する。

3.面接は段階評価を行う。

4.学校作成問題は、各教科100点満点で採点する。(合計300点満点)

【選抜の手順】

次の各段階に該当する受検者について順に、調査書の点数化されない部分の内容を考慮して総合的に選抜する。

第1次審議

【資料の取扱い】の2及び4の合計点の順位が特色選抜の募集定員の80%以内にある者(ただし、受検者が定員に満たない場合は、受検者の80%以内にある者)で、面接の評価が良好である者を合格者とする。

第2次審議

第1次審議において合格内定となった者を除いた全ての受検者について、全ての検査結果を総合的に判断して、合格内定者を選抜する。

〇博く深く知識の習得に努め、自主積極的に事物を究明し、正しい判断力を養う。

〇心身を鍛錬して、不撓不屈、堅忍持久、活動的にして、実践力に富む徳性を養う。

〇自他の敬愛と相互協力の理念に徹し、責任を重んじ規律を守り、協調融和の精神を養う。

〇自己を育んだ一切の他力に深く思いを致し、感恩奉仕の信情を高める。

中高一貫教育校として、次の生徒を育成する学校

〇授業第一主義による確かな学力と、読書活動や教養講座などによる深い教養によって、人間性豊かで社会の発展に貢献できる生徒

〇科学的な見方や考え方を身につけることによって、新しい知識の創造に貢献できる生徒

〇豊かな自己実現を目指すキャリア教育や、気力・体力の涵養のための特別活動の充実によって、未来を切り拓く意志と実践力を身につけ、リーダーとして活躍できる生徒